บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วันจันทร์ ที่ 22 กันยายน 2557

เวลา 14.10 - 16.4

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปใช้

- นำความรู้ที่ได้รับนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอนได้

- สามารถนำไปเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนได้ในอนาคต

- นำไปปฎิบัติใช้จริงกับเด็กได้

ประเมินผล

ตนเอง = คุยในเวลาอาจารย์สอนบ้างเล็กน้อย แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

เพื่อน = คุยบ้างในเวลาอาจารย์สอน แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

อาจารย์ = อาจารย์สอนได้เข้าใจ สรุปชัดเจน ไม่งง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วันจันทร์ ที่ 15 กันยายน 2557

เวลา 14.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปใช้

- สามารถนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอนได้

- สามารถนำไปปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กได้

- สามารถนำไปสังเกตพฤติกรรมของเด็กได้

ประเมินผล

ตนเอง = ตั้งใจเรียนแต่ก้มีคุยบ้างบางเวลา

เพื่อน = เพื่อนๆตั้งใจเรียน มีคุยเสียงดังบ้างเล็กน้อย

อาจารย์ = อาจารย์สอนเข้าใจ เนื้อหาชัดเจนพร้อมทั้งยกตัวอย่างประกอบ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วันจันทร์ ที่ 8 กันยายน 2557

เวลา 14.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำงานโดยให้ไปศึกษาเกี่ยวกับเด็กพิเศษ กลุ่มของดิฉันไดหัวข้อเรื่อง

 ''ดาวน์ซินโดรม'' แล้วก็ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

การนำไปใช้

- สามารถวิเคราะห์ถึงความแตกต่างของเด็กพิเศษกับเด็กปกติ

- สามารถนำมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน การเขียนแผนได้

- สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับพฤติกรรมของกลุ่มเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ประเมินผล

ตนเอง = ให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆในการนำเสนองานหน้าชั้นเรียน

เพื่อน = ตั้งใจฟังกลุ่มของเพื่อนๆที่ออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน

อาจารย์ = อาจารย์ให้คำชี้แนะ คำแนะนำหลังจากที่นำเสนอหน้าชั้นเรียนเสร็จแล้ว

                                                               

  

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

วันจันทร์ ที่ 25 สิงหาคม 2557

เวลา 14.10 - 16.40 น.

   

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปใช้

- นำความรู้ที่ได้รับนำไปจัดการเรียนการสอนให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้

- นำไปเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนให้กับเด็กได้

ประเมินผล

ตนเอง = ตั้งใจฟังอาจารย์สอนแต่ก็มีคุยบ้างบางเวลา

เพื่อน = เพื่อนๆแต่งกายเรียบร้อย และตั้งใจเรียน

อาจารย์ = อาจารย์สอนดีค่ะมีการยกตัวอย่างและทบทวนเนื้อหาที่เรียนทำให้เข้าใจยิ่งขึ้นค่ะ

      

                                                 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

วันจันทร์ ที่ 18 สิงหาคม 2557

เวลา 14.10 - 16.40 น.

        วันนี้เป็นสัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน อาจารย์ได้แจกแนวการสอนและพร้อมกับอธิบาย

เนื้อหาในรายวิชานี้  อาจารย์ก็ได้แจกใบสะสมคะเเนนการมาเรียนและจะมีช่องคะแนนเด็กดี

ด้วย   พอท้ายชั่วโมงอาจารย์ก็ให้ทำงานกลุ่มในหัวข้อ "เด็กพิเศษในความคิดของเรา" ว่ามี

ลักษณะอย่างไรแล้วก็ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน